Psykosyntesakademin

Stiftelsens syfte

Psykosyntesen är en modell för mänsklig utveckling. Den baseras sig på principen om utveckling genom syntes, såväl individuellt som inom grupper och organisationer. Psykosyntesakademin ser som sitt syfte att med hjälp av psykosyntesens metoder stödja individer och grupper i deras utveckling, samt att utbilda sina elever på ett sådant sätt att de kan tillämpa psykosyntesen inom olika verksamhetsfält. Psykosyntesakademin strävar också efter att vidareutveckla psykosyntesen teoretiskt och praktiskt. Psykosyntesakademin bedriver även forskning och utdelar stipendier.

Vår metodik

Vårt mål är alltid syntes. Vi arbetar med att skapa jämvikt mellan motsatta krafter. Det sker genom syntes, inte kompromiss.

Vi arbetar tillsammans. Vi arbetar ofta i grupp, eftersom det ger större möjligheter till förståelse och utveckling. Tillsammans lär vi om, av och för oss själva, samtidigt som vi lär om, av och för andra.

Vårt erbjudande är gediget. Vår verksamhet är ackrediterad och väl förankrad i forskning och beprövad erfarenhet. Utbildningarna leds av ett internationellt, välutbildat lärarteam. Oavsett längd är varje kurs innehållsrik. Utbildningen till Diplomerad Psykosyntesterapeut tar exempelvis fyra år och omfattar 1 400 timmar, plus egen studietid.

Vi har ett öppetförhållningssätt. Psykosyntesen är en modell som bygger på idén att allt kan utvecklas, även våra egna teorier och metoder. Därför är det viktigt för Psykosyntesakademin att följa framstegen inom andra inriktningar av psykologi, psykoterapi och mänsklig utveckling. När det finns möjlighet att höja kvaliteten på vår verksamhet ytterligare, ska vi göra det.

Vårt innehåll är alltid kunskapsbaserat. Psykosyntesakademins undervisning bygger på forskning och beprövad erfarenhet. Men vår pedagogik innebär också att studenten skaffar en personlig relation till varje ämne. Den direkt levda erfarenheten tillför en dimension till teoretisk och akademisk kunskap. 

Det vi gör är utvecklande. Vi arbetar med utveckling, inte med vård. Tillsammans med kursdeltagare, terapeuter och våra bokläsare stärker vi psykisk, existentiell och själslig hälsa med psykosyntesen som metod. Det yttersta målet för vårt gemensamma utvecklingsarbete är ett hållbart samhälle.

Stiftelsen historia

1989-2000
Psykosyntesakademins första rektor var Margo Russell. Hon hade en bakgrund från den internationella bank- och finansvärlden där hon innehade olika befattningar inom Bank of New York, Citibank och sedermera dess World Banking Group i Amsterdam. När hon i början av 1980-talet kom i kontakt med psykosyntes och utbildade sig till psykosyntesterapeut vid the Psychosynthesis & Education Trust i London med bland annat fördjupning av studier vid The Institute of Family Therapy och The Tavistock Institute Observation Program, så kom det att prägla hennes fortsatta yrkesliv. Med ena foten i erfarenheter från näringslivet och andra foten i psykologins värld, så var hon synnerligen lämpad att etablera den hållbara stiftelse som Psykosyntesakademin har visat sig vara. Hon hade förståelse för de utmaningar som professionella människor möter i sina olika verksamheter och organisationer, vare sig det var från den hjälpande professionen eller från myndigheter och näringsliv. Hon hade också förmågan att skapa bort det yttre och nå kärnan i det som var människans egen kraft och förmåga att bli den hen var ämnad att bli.

Margo undervisade själv som lärare och blev handledare åt flera av dagens svenska lärare. Hon värvade psykosynteslärare på europeisk toppnivå till Psykosyntesakademin, vilket innebär att vi idag har mycket djupa och goda relationer med bland annat L’Istituto di Psicosintesi och SIPT i Florens samt The Psychosynthesis Trust i London. Margo initierade också ett lärlingsprogram där flertalet av dagens seniora svenska lärare ingick. Tack vare hennes initiativ och gedigna arbete har tusentals kommit i kontakt med psykosyntesens förhållningssätt och metoder. Genom veckokursen Essentials, den den tvååriga grundutbildningen och den tvååriga terapeututbildningen har hundratals utbildat sig inom psykosyntes som förhållningssätt och till diplomerade psykosyntesterapeuter PSA®.

Margo Russell ledde Stiftelsen fram till hösten 2000 då hon lämnade över tjänsten som rektor och verksamhetschef till Fredrik Lundh. Margo kvarstod i styrelsen fram till sin död 2001.

2000-2005
Fredrik Lundh var rektor mellan åren 2000-2005. Fredrik är legitimerad psykoterapeut PSA ®, diplomerad psykosyntesterapeut och handledarutbildad. Han har arbetat som psykosyntesterapeut sedan 1992 och som lärare och kursledare vid Psykosyntesakademin sedan 1998. Fredrik har också egen praktik som terapeut och handledare.

Fredrik initierade skapandet av bokutgivaren ”Psykosyntesförlaget” och verkställde översättning från italienska till svenska av Roberto Assagiolis huvudverk ”Psykosyntes” och ”Om Viljan” samt översättning av Molly Young Browns ”Det utvecklande Självet”. Fredriks gedigna kunskap och engagemang löper som en röd tråd genom utbildningarna än i dag.

2005-2009
Efter Fredrik tillträdde Malin Henriksson-Pratt som rektor och verksamhetschef mellan åren 2005-2009. Malin var också diplomerad Psykosyntesterapeut PsA® och idag arbetar hon som fristående konsult inom personlig utveckling.

2009-2014
Efter Malin tillträdde Eva Falck som rektor och verksamhetschef åren 2009-2014. Evas bakgrund var som rektor och ledare i olika internationella verksamheter. Eva arbetar idag inom olika internationella projekt.

2014-2016
Därefter tillträdde Jens Holmström som rektor. Jens bakgrund var inom IT och försvaret. Han är också diplomerad psykosyntesterapeut PsA® och fortsätter idag att arbeta med individer och grupper.

2016-2019
Under åren 2016-2019 var Ann Marie Lamb rektor. Ann Maries bakgrund är som personalchef och organisationsutvecklare och senare även diplomerad psykosyntesterapeut PsA® i egen praktik.

2019-
Sedan 2019 leds verksamheten av rektor Erik Hedblad, diplomerad psykosyntesterapeut PsA®.